精选优质文档-倾情为你奉上期中复习(1)教学内容:补充练习教学目标:使学生进一步认识100以内的数,认识计数单位“一”、“十”和“百”,了解数位和数位顺序,理解100以内数的组成,掌握数序,并会比较100以内两个数的大小。教学重难点: 理解100以内数的组成,掌握数序课前准备:教学设计二次备课及设计理念一、看图写数。 百 十 个 百 十 个 个十是 个十和 个一是 个百是 学生独立完成。指名口答,集体订正。二、你能按顺序填一填吗?272931405080909192学生独立完成。指名口答,说说你是怎么想的。三、想想填填。1、在计数器上,从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位。第三位是( )位。2、里面有( )个十。10个10 是()。3、46里有( )个十和(
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