蝙蝠与雷达教学设计(共4页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8525035 上传时间:2021-11-23 格式:DOC 页数:4 大小:22KB
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精选优质文档-倾情为你奉上蝙蝠与雷达第二课时教学设计执教:王颖瑜教学目标:1、 抓住要点,准备把握课文的主要内容。2、 理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。3、 激发学生热爱科学,乐于观察与探究的兴趣,拓宽视野。教学重难点:把握课文主要内容与要点,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的关系,抓住词句品读课文。教学过程:(一)、复习导入“1、出示生字词。全班齐读。2、用这些生字说说,通过上节课的学习,我们知道了什么?过渡:上节课我们还提出了一个疑问,就是飞机为什么能在夜间完全飞行,要解答这个问题,首先得揭开蝙蝠夜里飞行的秘密,这节课我们也来当一回科学家,共同揭开蝙蝠飞行的秘密。(二)、小组合作,了解试验的过程。1、科学家们是怎么做的?课文哪些段落写了这些内容?(46小节)2、请同学们在小组里一起读一读课文,把表格的答案在课本里找出来并做好记号,然后在小组里进行交流。试验顺序试验方式试验结果试验结论第一次把眼睛蒙上铃铛一个也没响不靠眼睛第二次把耳朵塞上铃铛响靠耳朵

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