精选优质文档-倾情为你奉上设计体检量表，把握方向努力 目标：通过这个专题的学习，培训教师可以了解我国学业评价的发展历史，对学业评价的功能有准确的定位，思考过程性评价和终结性评价相结合的评价维度。 1. 健康体检的意义 养生主要在于平时生活中的生活习惯和定期体检的疾病筛查。对于很多疾病来说，能否早期发现，及时治疗，是决定预后的关键，提高生命质量有着十分重要的意义。医院按不同的年龄、性别、职业、身体情况等度身设计个性化体检方案。健康管理的意识和生活习惯的培养才是最终目的。 人的成长充满着诸多的不确定性和无限可能性。青少年儿童的才能、素养更多的处在潜在状态，“认识你自己”对成长中的孩子显得尤为重要。学业评价如同定期体检，目的不是对孩子的过去给一个鉴定，贴一个标签，它的要义在于促进学生的自我观察与自我分析，让他们发现自己的潜质所在、成长空间所在，并为之提供适当的舞台使其潜质能够显露、充分发挥出来，并由此得到提升。 2. 教学评价的三个发展阶段 总体上说 , 教学评价主要经历了考试、测量、评价三个发展阶段。了解教学评价的历史，对于我们理解“现代教学评价”的本质
