精选优质文档-倾情为你奉上二）辅导员角色的科学定位辅导员工作性质和特点，决定了辅导员角色并非单一角色，而是复合多元的角色。如何在众多角色中科学地把握辅导员的主要角色，对辅导员角色给予一个科学准确的定位，一直是广大教育工作者普遍探讨的问题。2006年4月召开的第一次全国辅导员队伍建设工作会议，为我们提供辅导员角色定位的科学指导，提出“辅导员是大学生健康成长的引路人和指导者”的论断。据此，笔者进一步认为，要做好辅导员工作，应该科学定位以下三种角色。1良师益友新形势下辅导员要扮演的首要角色应当是良师益友，即做大学生的人生导师和知心朋友。由于传统的师生关系影响的削弱，现代新型人际关系影响的增强以及教育改革等各种因素的影响，加上目前高校辅导员普遍年轻化的特征，综合决定了高校辅导员开展工作首先要以人为本，发展和培育良好的师生关系，这是做好辅导员工作的前提条件。做学生的良师益友，要把握好以下几方面的问题：第一，以爱为出发点和根本，晓之以理，动之以情。无论是学生成长过程中的需要，还是教育者实施有效的教育的需要，热爱学生、以学生为本，始终是解决所有问题的根
