部编版七年级语文《鸟》教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上鸟教学设计岳阳经济技术开发区通海路中学 秦枭娜1准确理解文中词语含义，品析、积累生动而富有表现力的语言；2学会用默读、勾画、概括、质疑的方法来理清文章脉络，理解课文内容。3、激发学生对鸟类，对大自然的热爱，增进对人与大自然关系的理解，形成尊重动物、善待生命的意识。1理解作者在文中蕴含的感情。2培养学生个性化的阅读能力和感悟能力。课时安排：2课时第一课时侧重品味语言，理解内涵。第二课时侧重鉴赏风格，联读写作。教学步骤：一、导上帝爱鱼造了许多湖泊和小溪人也爱鱼造了许多网鱼的工具谁能补充下面这句话呢？（配图）上帝爱鸟 人也爱鸟 过渡语：是啊，人类爱鸟，却经常无视鸟的渴望与自由现在我们就和梁实秋一起走进鸟的世界，倾听鸟语，感受鸟的悲喜。(板书课题)二、内容概括、初悟情感1、通过预习，了解了生字难词，现在请你们默读课文。屏显：默读方法：不出声，不动唇，不