精选优质文档-倾情为你奉上小猴子下山教学设计泾县千亩园学校 马霄驰 教学目标：1、认识12个生字，会写7个生字 2、正确、流利有感情地朗读课文。 3、看懂图意，理解课文内容，体会猴子最终一无所获的原因。难点：认识生字，读准字音。突破方法：学生多读多练，教师指导重点：正确、流利朗读课文，理解课文内容。突破方法：学生反复朗读课文，认真分析课文。教法：引导法学法：朗读感悟法。教学准备：生字卡，玉米地简笔画，小猴子下山简笔画。教学过程：一、 课前导语1、在黑板上画一座山，小山上贴上小猴子的图片。引导学生说今天课堂来了谁？区别“猴”与“候”。板书课题。2、提示“犭”与动物有关。二、初读课文1、出示自读提示。标出自然段，圈画生字。2、出示生字，认读。提示平翘舌音，前后鼻音。3、识字方法总结：“扌”的字是与手有关的动作，“辶”“足”与脚有关的动作。4、轮读生字词语。5、出示词语朗读理解。三、再读课文，感悟小猴子下山经过了哪些地方。（一）整体理解1、生轮读课
