精选优质文档-倾情为你奉上长方体和正方体的体积教学内容：教科书第32页的内容，练习七的第14题。 教学目标：(1)理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法，并解决一些简单的实际问题。 (2)培养学生归纳推理，抽象概括的能力。 学者分析：学生对长方体和正方体的特征已经很熟悉了。而且，学生还知道了什么是体积以及常用的体积单位。在此基础上，我们再对长方体和正方体的体积计算方法进行顺势教学。在教学时，要重视学生已有的知识基础，重视联系生活实际，重视对概念的理解，重视学生通过动手实践、自主探索，经历知识的形成过程。教学重点和难点： 体积公式的推导以及计算方法。教学用具： 投影片、长、正方体，1立方厘米的立方体24块，1立方分米的立方体一块，电脑课件。 教学过程： (一)复习准备 ：1师问：什么是体积？ 2请每位同学拿出4个1立方厘米的立方体，把它们拼在一起，摆成一排。 师：拼成了一个什么形体？这个长方体的体积是多少？你是怎样知道的？ 师：要计量一个物体的体积，就要看这个物体含有多少个体积单位。今天我们来学习
