1、人教版 体系单元 课题单元一走进化学世界 1、 化学使世界变得更加绚丽多彩2、 化学是一门以实验为基础的科学 3、 走进化学实验室单元二 我们周围的空气 1、 空气 2、 氧气 3、 制取氧气单元三 利用大气资源 1、 水的组成 2、 分子和原子 3、 水的净化 4、 爱护水资源 拓展性课题：最轻的气体单元四 物质构成的奥秘 1、 原子的构成 2、 元素 3、 离子 4、 化学式与化合价单元五 化学方程式单元六 碳和碳的氧化物1、 质量守恒定律 2、 如何正确书写化学方程式3、 利用化学方程式的简单计算1、 金刚石、石墨和 C60 2、 二氧化碳制取的研究3、 二氧化碳和一氧化碳单元 课题单元
2、七 燃料及其利用 1、 燃烧和灭火 2、 燃料和热量3、 使用燃料对环境的影响拓展性课题 石油和煤的综合利用单元八 金属和金属材料 1、 金属材料 2、 金属的化学性质3、 金属资源的利用和保护单元九 溶液 1、 溶液是形成 2、 溶解度3、 溶质的质量分数拓展性课题：溶液、乳浊液和悬浊液单元十 酸和碱 1、 常见的酸和碱 2、 酸和碱之间会发生什么反应单元十一 盐 化肥单元十二 化学与生活1、 生活中常见的盐 2、 化学肥料拓展性课题 物质的分类1、 人类重要的营养物质 2、 化学元素与人体健康3、 有机合成材料人教版 体系章 节第一章 开启化学之门 1、 化学给我们带来了什么？ 2、 化学
3、研究些什么3、 怎样学习和研究化学第二章 我们身边的物质 1、 由多种物质组成的空气 2、 性质活泼的氧气3、 奇妙的二氧化碳 4、 自然界中的水第三章 物质构成的奥秘 1、 用微粒的观点看物质 2、 构成物质的基本微粒 3、 组成物质的化学元素 4、 物质组成的表示方法第四章 燃烧 燃料 1、 燃烧与灭火 2、 定量认识化学变化3、 化石燃料的利用第五章 金属与矿物 1、 金属与金属矿物 2、 铁的冶炼 合金3、 金属的防护和回收 4、 石灰石的利用上教 版 体系章 节第六章 溶解现象 1、 物质的溶解 2、 溶液组成的表示3、 物质的溶解性第七章 应用广泛的酸、碱、盐1、 溶液的酸碱性 2
4、、 常见的酸和碱3、 酸和碱的反应 4、 酸、碱、盐的应用第八章 食品中的有机物1、 什么是有机物 2、 淀粉和油脂 3、 蛋白质和维生素第九章 化学与社会发展1、 化学与能源 2、 化学与材料3、 化学与环境上教 版 体系专 题 单元专题一 化学造福人类 1、 造福人类的化学 2、 迷人的化学 3、 走进化学殿堂专题二 走进物质世界 1、 形形色色的物质 2、 组成物质的元素 3、 构成物质的微粒 4、 纯净物组成的表示方法专题三 利用大气资源 1、 多组分的空气 2、 性质活泼的氧气3、 用途广泛的二氧化碳 4、 人类需要洁净的空气专题四 初探溶液奥秘 1、 自然界中的水 2、 溶液的组成
5、3、 物质的溶解 4、 保护水资源专题五 探究物质变化 1、 奇妙的化学变化 2、 化学变化的条件3、 化学变化的表示方法湖南版体系专 题 单元专题六 泛舟能源海洋 1、 化学变化与能量 2、 燃烧与灭火 3、 能源的开发和利用专题七 初识酸碱盐 1、 酸性溶液与碱性溶液 2、 几种常见的酸和碱 3、 盐 化学肥料 专题八 打开材料之门 1、 金属矿物与金属冶炼 2、 金属的性质和金属材料 3、 金属的锈蚀与防护 4、重要的非金属材料专题九 保护身体健康 1、 三大营养物质 2、 生命必需元素3、 远离毒品附录湖南版体系编排体系呈现出的共同特点l 在活动与探究中呈现知识和技能，并综合考虑知识的
6、逻辑顺序、科学方法顺序、能力递进顺序、学生的心理情感顺序，确定内容编排体系，不一味追求严密的知识逻辑顺序。编排体系呈现出的不同点人教 版：注重难点的分散（元素、分子等）；知识逻辑体系相对较强；注重基础知识和基本技能的训练（基本操作、氧气的制备等）；基础理论与元素化合物穿插编排。上教 版：以学生熟悉的物质和现象以及社会热点问题设置章节题目 ;淡化基本技能的训练，强化科学方法的教育；注重学科知识的真实背景。仁爱版：以社会和生活热点问题设置章节题目；将物质的组成、结构知识放在教材的前列；将化学学科知识融合在一个个现实问题情境中； 专门章节系统呈现化学变化知识。l专题五专题五 探究物质变化探究物质变化l 单元 1 奇妙的化学变化l 单元 2 化学变化的条件l 单元 3 化学变化的表示方式仁爱版
