骨干教师个人发展三年规划(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上骨干教师个人发展三年规划一、基本情况姓 名马磊性 别男年 龄28岁参加工作时间2009.9学 历本科职 称小学一级教师任教科目美术任 教 学 校马家小学二、现状分析（包括文化专业基础知识、教育观念、教育教学水平、科研水平等方面的分析）（一）所处的专业发展阶段：适应期、成长期、成熟期本人所处的专业发展阶段为成长期。平时乐于钻研，对教育教学有自己的思考，积累了一定的课堂教学经验，但并不成熟，没有形成稳固的思想体系和鲜明的课堂教学风格。（二）专业发展的优势与不足优势：1、工作态度：热爱教育事业、热爱学校、热爱学生、关心学生，对教育教学工作有热情，认真负责，踏实肯干。2、工作志向：做一名学生喜欢、信任、朋友式的老师，同时也是家长、同事认可的教师。3、工作能力：有较强的教育教学工作能力，所任教班级成绩皆名列前茅；有多年的学校管理工作经验，有一定的组织管理能力。教学方面有较强的创新能力，已