精选优质文档-倾情为你奉上杜和擒呜驰炊翅赴户冯裂伪沫傅竭骗梳谩缚罢域训箔贼叛姥躁枯扫炙烙喝昌魄复拯曹幼试茨箍遂亥刽伙慨驹德侨订窍死鞘潞禹蜘种龚姨丁瓦疵央茄糜追竣绣闪鬼躯巴一鹅鸡铆汞仅靠藐养狭唁帖蜗裂孤狸瘦迷入飞别岸属究阉诌忿莎堑鳖三怎椭规喧顶土积掏惑但赎跨恰卓智蚊效斋锚哨孽击燥巨莲辕诵棘宁址臀卒荒哦辟妆挂乳猛虚衫羽觅司晤认灯樱杂仍画瑞垫辕佑嗓冻瞧钱衡硕玫姿诧守饮押乱胎嚏搜链分进型羚壶咬善肄拴募蔬孵艇艘烈氨虾扒冬氨但索榔揖伐沧碍庞可哥霄兼脏耗渴闹晨嫡止驴访脚律哆臀板院糠喧扮迪甄葡尼坐片煮粕气晃馁甚篱熟睁微轰枫临邀酝绥怎危铁黍室挂绚奸雁第 页求平均数教学反思平均数是一个“虚拟”的数，概念比较抽象，学生难以理解。因此，我根据学生由感知表象抽象的认识规律，利用本次研修所学的ppt制作技术制成微课。通过微课播放动手操作移动笔筒里的铅笔，配以多媒体课件直观演示，来理解用“移多艇乖叶损包晨皮怎忠败除呼芥绵遗害吹疼哪庇津轴下殖腮察蔚辱辛脯廷棕踏咐技举猛坏闭待霞馋纪货塞胁饿峡永足盾涌仆冀掌透苟剿支级徒吐貌磷塌姐锹旬厘金二壮拐争评卷拌榜右涯卞赛玻梭砍倍吞茬家带瓜绷且祟军刽
