人教版小学语文《七色花》教学设计(共5页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上七色花教学设计教学目标:1、通过虚拟的情境,让学生进入童话所描写的意境,感受小女孩用最后一片花瓣帮助双腿有病的小男孩,培养学生乐意关心帮助有困难的人。2、本课写了小姑娘珍妮在迷路时得到了神奇的七色花,并用它做了七件事,教育学生要做有意义的事。3、有感情地朗读课文。4、启发学生发挥想象力。教学重点:知道珍妮用七色花做了哪七件事,教育学生要做有意义的事。教学难点:体会第七件事最有意义,能说出自己有意义的愿望。教学方法:引导法、小组合作学习教具准备:七色花、交互式液晶触摸一体机教学过程:一、激情导入:1、同学们,你们见过什么颜色的花?(金黄的向日葵、雪白的百合、火红的康乃馨)2、你们见过一朵花有七种颜色的花瓣吗?老师做了一朵,(出示七色花)看,这朵花开到黑板上啦,(将七色花贴在黑板上)这就是我们这节课学习的童话故事七色花,跟老师写课题,齐读课题。二、质疑激趣:读了课题,你有哪些疑问?(这朵花有哪七种颜色?这是一朵怎样的花?它有什么特殊的作用?)希望通过我们共同的学习,能解开大家心

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