精选优质文档-倾情为你奉上一、 实验目的1.通过选课系统的设计，使学生熟悉和掌握界面设计的分析过程，锻炼设计能力。2.根据选课系统的需求，设计选课系统的界面。二、实验原理1选课系统需求分析2可用性原则和Shneiderman8条黄金规则 3人机交互的界面评价标准三、使用仪器、材料 Windows、Asure等实验三指导书四、实验步骤 1.依据已学的人机界面知识对选课系统进行分析研究；2.标记该系统的需求；3.根据你的用户需求，确定用户技能水平，设定人物角色；4.对该系统的主要任务进行任务描述、任务分析，选择设计的交互风格；5.以用户为中心，考虑可用性和人机界面设计原则进行系统的详细设计；6.对自己设计的界面进行评估得出结论，写出评价。五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)1.对选课系统的分析 选课系统是各大高校最重要的系统之一，而它也是最容易出现问题，受学生抱怨的系统。好的选课系统可以让学生用最短的时间选上自己喜欢的课，而较差的选课系统则会令学生头疼，甚至”听天由命”, 选
