传统红色文化教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 传统红色文化教学设计 黔东革命根据地的建立 陈秋生教学目标：1.通过本课学习，使学生了解红三军在沿河的那段历史。 2.让学生了解黔东革命根据地的建立在中国革命中的作用。 3.了解黔东人民对革命做出的贡献。教学重点与难点：1.了解黔东革命根据地建立的历史。 2了解黔东革命根据地的建立的意义。情感目标：通过本课学习，培养学生珍惜今天的生活，从而热爱家乡的思想感情。课时数： 一个课时。一 谈话导入：师：同学们，知道遵义会议吗？ 生：知道。师：谁能说说遵义会议的意义呢？ 生：遵义会议确立了毛主席在红军中的领导地位，挽救了革命，挽救了党。师：是呀，遵义会议确立毛主席在党中央的领导地位，使中国革命发生了巨大的转折。中国革命从此走上了胜利道路