体育教育专业基础理论知识(共31页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上体育教育专业基础理论知识一、名词解释:1、体育与健康课程:是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。2、健康:指个体在身体、心理和社会适应各方面都处于良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态,才算的上真正的健康。体育是促进健康的主要手段。3、新兴运动类项目:指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的、深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。4、运动量:指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。5、体格:指人体形态结构方面,包括人体生长发育水平,身体整体指数与比例及身体形态。6、体能(体适能):指人体各器官的机能在肌肉活动中表现出来的能力,包括身体素质和身体基本活动能力。7、水平目标: 指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。8、运动负荷:包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、

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