精选优质文档-倾情为你奉上信息技术研修日志信息技术是一门比较特殊的学科，许多活动是需要同学们上网下载素材的，这给我们的教学管理带来很多的困难，不给上网不行，给上网又很难控制，而我们学校两个班合上的特殊情况就更加困难。所以，在信息技术教学管理上特别的不容易，总觉得心很累。大家都知道学生很喜欢上信息技术课，甚至很多同学上信息技术课都非常轻松、活跃和兴奋，看似好事情，实则不然，这种轻松、活跃和兴奋经常使得课堂上很无序甚至乱糟糟，正常的教学都有可能被影响，甚至给很多同学传递信息技术就是给大家放松和娱乐的错误信息。经过长时间的思考，我觉得应该采取一些有效措施来控制这种不正常的情况。人们都说：“人无压力轻飘飘”，那我就给同学们上些压力，首先，活动任务明确，任务布置要明确，且要有层次，要多考虑基础差些的同学。其次，加强小组长的监督，各小组长在活动过程中要多帮助组员，多监督组员任务完成情况，再次，加强各小组作品的展示面，展示作品质量要高、中、低三档相结合，通过对比加强竞争意识，给个别过于放松、活跃的同学些压力，最后，作品评价，教师根据学生任务完成情况给同学作品打分。对于如何处理
