儿童心理学第五次作业(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上作业5一、概念题1、社会化是儿童获得他所在的社会的价值标准、行为准则和行为技能的过程。2、家庭功能家庭为其成员提供一定的环境条件,以支持他们在生理、心理、社会适应等方面的健康发展。3、隔代教养就是有祖辈父母照顾孙辈孩子的现象。4、同伴与同伴互动同伴就是指儿童与之相处的、具有相同或相似社会认知能力的人。年龄相同或相近的儿童,由某种共同的活动引发,并在活动中相互影响、相互作用,就是儿童的同伴互动。5、平行游戏儿童单独玩,但是他选择的活动自然把他带到别的孩子中间。6、联合游戏儿童与别的孩子玩,所有成员进行相似的活动,不一定完全相同。二、简答题1、简述结果取向的家庭功能理论。答:根据家庭功能发挥的结果,可以把家庭功能划分为三个维度,即家庭亲密度、家庭适应性和家庭沟通。亲密度和适应性过高或过低均不利于家庭功能的发挥,平衡型家庭比不平衡型家庭的功能发挥要好;家庭沟通是一个促进性因素,良好的家庭沟通有利于家庭功能的发挥。2、简述过程取向的家庭功能理论。答:家庭实现其功能的过程,就是家庭功能的

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