精选优质文档-倾情为你奉上蝉说课稿 今天，我说课的内容是：部编版八年级语文教材第第19课蝉。说课的主题是“为你打开昆虫记的大门”。 指导思想与理论依据 1、语文课程标准总体目标中要求：“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力”。 2、著名教育家叶圣陶先生曾说：“教材无非就是个例子，凭这个例子，要使学生能够举一反三。” 秉承这些指导思想，本课设计将蝉与蟋蟀的住宅整合学习，注重学法的迁移和语言的鉴赏，激发学生阅读昆虫记的兴趣，指导学生阅读昆虫记的方法。 教材分析 蝉选自法国作家、昆虫学家法布尔的著作昆虫记，从文体上来讲，为说明文或科普散文。 细读文本，与本单元其他文章相比，蝉在语言表达上有突出的特点，是把蝉当做人来写，大量使用拟人的修辞方法。继而，我又翻阅了昆虫记中的其他一些文章，观看了读书节目对这部著作的介绍，发现这种特点贯穿整部昆虫记，也正是因为这个特点，使这部著作在文学著作中同样有很高的地位。 走进法布
