精选优质文档-倾情为你奉上六年级专项复习修改病句（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）1、 成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。 7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。（一）用词不当1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 （农副产品去掉）2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 （今天是开学第一天）3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 （老师用慈祥的目光注视着我们）4、这个问题引起来大家的沉醉。 （“沉醉”改成“讨论”）5、听了这个故事，我不约而同地笑了。 （“不约而同”改成“情不自禁”）6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
