精选优质文档-倾情为你奉上圆柱与圆锥复习课教学设计教学目标：、能在老师指导下，进行单元知识整理。加深理解和掌握圆柱和圆锥体积计算公式，联系前面所学有关内容，形成有关圆柱侧面积、表面积、体积计算的知识结构。、会应用公式熟练进行计算，独立解决一些实际问题。掌握一定的问题解决策略。、通过本课教学，培养学生主动学习的良好品质，开发学生智力，发展创造思维。教学重点：1、熟练应用公式进行计算，独立解决一些实际问题。教学难点：2、培养学生的空间思维相象力，挖掘学生发展思维。教学过程：一、课前引入师：我们从小学一年级到现在六年级已经学习了很多数学知识了，老师今天要先考同学们一个一年级的问题（有学生轻笑，气氛有所活跃）。左边一个苹果，右边一个苹果，合在一起是几个？师：一年级可以结业了，我增加点难度，考一个三年级的题（学生跃跃欲试），左边一堆苹果，右边一堆苹果，合在一起是几堆？师：对，1堆。下面问五年级的问题了，注意听好：可能堆成什么立体图形？二、开门见山、温固引新今天我们要对圆柱圆锥的知识进行复习。（板书：圆柱、圆锥的复习）
