精选优质文档-倾情为你奉上鸡兔同笼问题（一）六年级数学备课组【知识分析】鸡兔同笼问题通常用假设法来解答，又叫假设问题。思考时先假设要求的两个未知量是同一种量，然后按照题中的已知条件进行推算，根据数量上出现的矛盾找出原因进行调整，最后得到答案。【例题解读】例1 鸡兔有80个头，共有脚200只，求鸡兔各有几只？【思路简析】 这是一道最基本的鸡兔同笼问题，可以把80个头全看成是兔的，每只兔有4只脚，80只兔就有320只脚，可实际只有200只脚，多出了120只脚。因为把鸡把鸡看成了兔，每只鸡都多算了2只脚。所以用1202=60（只），60只就是鸡的只数。列式：（80 4 200）(42)=1202=60(只).鸡 8060=20（只）兔同理：可以全看成鸡。（200 80 2）(42)=402=20(只). 兔 8020=60（只）鸡例2 鸡兔同笼，鸡比兔多10只，共有脚110只，求鸡兔各有几只？【思路简析】 这种类型题给我们鸡兔头数相差多少，共有多少只脚。解题方法
