分式的约分与通分教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上15.1.2 分式的基本性质 约分和通分任课教师:武云霞班级:322班15.1.2 分式的基本性质 约分和通分一、内容解析1、内容分式的约分和通分2、内容解析本节是在小学学习了分数的约分、初一学习了因式分解及上节课学习了分式的基本性质的基础上,进一步学习分式的约分和通分。学生通过类比分数的约分和通分来总结出分式的约分与通分的法则,能让学生体会数学的类比思想。分式的约分和通分,是进行分式的加减乘除四则运算所必须掌握的分式变形。本章节的学习为后边分式的四则运算做铺垫,起着一个桥梁的作用。基于以上分析,本节课的重点是如何找分子分母的公因式和能准确的确定分母的最简公分母。二、目标和目标解析1、目标(1)能利用分式的基本性质进行简单的约分。 (2) 了解最简公分母的概念,会找最简公分母,并能进行简单的通分. 2、目标解析达成目标(1)的标志是,会找分子分母的公因式,能将分式化简到最简分式达成目标(2)的标志是,能准确确定分母的最简公分母,并能正确

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