精选优质文档-倾情为你奉上初中地理澳大利亚教案一、教学目标【知识与技能】1.能说出澳大利亚的地形与气候特点;2.会解释澳大利亚的气候地形与牧羊带分布之间的关系。【过程与方法】通过自主学习和小组合作学习的方式，培养探究意识，提高自主探究、合作研讨地理问题的能力。【情感态度与价值观】通过分析澳大利亚牧羊带的分布与自然环境之间的关系，体会因地制宜的理念。二、教学重难点【重点】澳大利亚地形、气候与牧羊带分布之间的关系。【难点】体会因地制宜发展农牧业的理念。三、教学过程环节一：导入新课多媒体导入。教师播放澳大利亚剪羊毛比赛的视频，引出为什么澳大利亚牧羊业发达，被称为“骑在羊背上的国家”，进而导入新课。环节二：新课教学1.察“颜”观“色”看地形教师PPT展示澳大利亚地形图，学生读图并思考以下问题。【问题】(1)澳大利亚有哪些地形单元?分布有什么特点?(提醒学生注意不同地形区的颜色不同)。(2)就地形而言，那些地区适合放牧?【学生活动】(1)澳大利亚的地形有高原、平原和山地。在
