精选优质文档-倾情为你奉上主备教师尤佳 协备教师单元课题第 1 单元 课题:除法设计项目设计内容教材简析 本单元教材从学生已知的表内除法引入,通过分苹果等活动,促使学生体会除法的意义,经历用除法竖式表示的过程,在此基础上引出有余数除法。通过实际操作,学生体会到余数一定要比除数小,从而主动探索试商的方法。教材还注意引导学生,把学到的有余数除法知识运用到实际中去,解决日常生活中的问题。单元目标过程与方法:经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系,并能结合生活实际进行应用。知识与技能:体验除法竖式抽象的过程,能正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式。情感、态度与价值观:探索有余数除法的试商方法,体会到余数一定要比除数小。单元重点难点重点:1使学生体验除法的意义及竖式的计算过程。体会余数要比除数小。2经历试商的过程,积累试商的经验,逐步达到熟练程度。3使学生理解和掌握有余数除法的试商方法。难点:体验除法的意义及竖式的计算过程,体
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