双语小学体罚或变相体罚学生自查自纠情况报告(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上鹤山区双语小学体罚和变相体罚学生的自查自纠报告前段时间,我校张秀玲体罚学生一事,在社会造成了不良影响,直接影响了学校的声誉。针对这件事情,我校领导高度重视,专门进行了研究,进行了师德教育大讨论和体罚学生现象自查自纠,提出了加强师德建设的具体措施,坚决杜绝体罚和变相体罚学生等行为的发生。1、 自查自纠情况 通过调查学生和抽查课堂,发现我校老师有以下体罚学生现象的发生:1、罚抄:罚抄课文和作业。2、罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天。 3、逐出教室而不及时处理。 4、语言训斥、侮辱学生。 5、罚站。 二、具体措施 1、统一思想,提高认识。首先,校长组织了中层以上班子开会进行表态。在会上,班子成员纷纷发表意见,大家反思了在日常教学中的工作,有没有体罚学生的行为;并且自觉监督本校教职员工,坚决杜绝体罚学生行为。2、学校法律法规,依法执教。教师体罚学生,不仅有悖职业道德,违背教育规律,而且是违法侵权行为。我校组织全校教职工学习了义务教育法、义务教育法实施细则、未成年

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