口语交际《父母的爱》教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上口语交际父母的爱教学设计清平小学 胡颂留设计理念:父母的爱是新课标人教版实验教材五年级上册第六单元的口语交际内容,是本组教材“父母之爱”内容的有机组成部分,与学生的生活联系非常紧密。本文设计力求体现语文课程标准强调的“倾听、表达、应对,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”这种口语交际教学精神,突显学生的交际能力。教学目标:1、在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱,建议父母改进方法。2、学会主动与人沟通的方法,乐于参与讨论,敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方。3、表达有条理,语气语调适当。4、倾听他人说话要认真,有耐心。教学重难点:1、在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱,建议父母改进方法。2、学会主动与人沟通的方法,乐于参与讨论,敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方。课前准备:1、师生搜集有关“父母的爱”相关的资料。2、教师准备多媒体课件。课时安排:一课时教学过程:一、课文导入,激发交际兴趣同学们,通过本单元课文的学习,我们了解到了很多感

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