同底数幂的乘法教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教学基本信息课题14.1.1同底数幂的乘法学科数学年级八年级教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者高丹音三中实施者高丹音三中指导者李志民音三中指导思想与理论依据（包含课标要求）同底数幂的乘法是在学习了有理数的乘方和整式的加减之后，为了学习整式的乘法而学习的关于幂的一个基本性质（法则），又是幂的三个性质中最基本的一个性质，学好了同底数幂的乘法，其他两个性质和整式乘法的学习便容易了。因此，同底数幂的乘法法则既是有理数幂的乘法的推广又是整式乘法的重要基础，在本章的学习中具有举足轻重的地位和作用。课程标准中与本节知识相关的课程目标“会进行简单的整式乘法运算（其中的多项式相乘仅指一次式相乘）。”教学背景分析教学内容：本节课为新课标人教版教材八年级上册第十四章第一节第一课时的内容。教学重点：正确解同底数幂的乘法法则。教学难点： 正确灵活应用同底数幂的乘法法则。学生情况：学生已有的知识基础和经验有理数的乘方已学过，能说