精选优质文档-倾情为你奉上咏怀古迹（其三）教案各位评委老师好，我叫*，我申请的学科是高中语文，我今天试讲的考题是咏怀古迹（其三）(板书课题)，下面是我的试讲内容。咏怀古迹其三选自人民教育出版社新课标版高中语文必修教材。咏怀古迹其三由杜甫创作，被选入唐诗三百首。这是杜甫经过昭君村时所作的咏史诗。诗人有感于王昭君的遭遇,寄予了自己深切的同情,同时表现了昭君对故国的思念与怨恨,并赞美了昭君虽死,魂魄还要归来的精神,从中寄托了诗人自己身世及爱国之情。课型：讲授课、讨论。课时安排：1课时。教学环境：传统课堂。根据高中课程标准要求和学生学习基础，并结合本节课教学内容以及杜甫诗歌特点，设计如下三个教学目标：1了解怀古诗借古伤今借古伤己的风格特点。感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨。2感受诗歌主旨思想。赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。3了解历史人物，关注历史人物，思考历史人物。为了实现以上教学目标，圆满完成本节课的教学任务，依据教材内容和学生学习基础，确定如下教学重点及难点：重点：赏析诗
