精选优质文档-倾情为你奉上四年级语文上语文园地四教学设计发布：蓝天白云 时间：2009-10-3 21:19:10 来源：兴庆区教育局信息中心 点击：602课 题：教学目标：1、交流自己喜欢的动物。交流时做到态度自然、大方，能根据口语交际的要求进行流利的表达，内容比较充实。2、学习掌握透过字面理解作者思想感情的方法，并在说话、作文中运用。3、积累带动物名称的成语。教学重点：口语交际、积累词语教学难点：在口语交际时能根据口语交际的要求进行流利的表达，内容比较充实。教学准备：1、观察实物投影仪。 2、记录自己喜欢的动物(外形、脾气，怎样进食、嬉戏、休息)，或收集照片，描画动物，为口语交际做好准备。3、查找带动物名称的成语。教学过程：第一课时口语交际我喜欢的小动物一、谈话引入高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈祥、尽职的母鸡在喜爱他们的作家笔下，一只只小动物栩栩如生。同学们，你有自己喜欢的动物吗?在与动物的相处中你一定觉得很有乐趣吧!今天，我们通过交流，共同分享这些乐趣，好吗?二、全班交
