地球上的水教案(共11页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上地球上的水教案地球上的水教案苏教版科学三年级上册第三单元第4课教学目标情感态度价值观意识到水资源的缺乏，我们应该保护它，体验缺水的痛苦和节水的好处，养成节水的行为习惯。过程与方法1、能够从适当的情境中，发现问题、提出问题。2、能够向大家表达自己的发现和感受。知识与技能1、了解地球上水的分布，知道淡水资源十分缺乏。2、知道什么是水污染，了解污染水对自然界和人类自身造成的灾害。教学重点引导学生了解淡水资源的缺乏和水污染现象。教学难点引导学生通过分析数据，深刻理解体会地球上可直接利用的淡水资源的缺乏。课前准备1、课件，烧杯、小勺、滴管。2、学生查找水的分布资料，调查学校、家庭浪费水的现象，收集节水的有关措施。教学模式探究式教学教学课时2课时。教学过程第一课时课时目标1、了解地球上水的分布，知道淡水资源十分缺乏。2、能够从适当的情境中，发现问题、提出问题。一、导入新课教师