地球的自转说课稿(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上地球的自转 一、教材分析1、教材的地位和作用：本节课内容选自浙教版七年级下册第四章第1节。本节主要讲授地球自转的方向、周期，昼夜交替等。这是继上学期学习了地球的形状、大小等知识后，从太阳系的角度理解地球。在科学教材中的天文与地理部分有承上启下的作用，是后面学习地球的公转打下基础。二、教学目标：知识与技能：掌握地球自转的方向、周期及产生的地理现象。理解地球上昼夜交替现象，知道晨昏线（圈）的含义，能用地球仪科学地解释昼夜交替现象。过程与方法：培养和提高学生的读图能力。锻炼学生分析问题和解决问题的能力。培养学生的实践能力。情感态度与价值观：培养学生热爱科学、敢于质疑，勇于探索的精神。并树立正确的科学观、价值观。三、教学重、难点：重点：会利用地球仪演示地球的自转运动。明确昼夜交替现象产生的原因。难点：建立地球运动的空间概念。地球上昼夜交替现象产生的原因。四、学情分析1、学生已在前面的课程中了解了