大气压强教学设计(初稿)(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课 题大 气 压 强授课对象九 年 级教 材来 源人教版九年级物理第十四章第三节课时安排2 课 时教学目标知识与技能(1)了解并能解释由于大气压强的客观存在而产生的现象。(2)学会测量大气压强的基本原理和方法。(3)了解大气压强在生活生产中的应用实例及相关机械的工作原理。过程与方法(1) 通过观察演示实验和小组探究实验,感知大气压强的客观存在。(2) 让学生经历自主动手探究的过程,掌握科学探究的方法。(3) 通过对托里拆利实验的学习,使学生认识和理解用液体压强来研究大气压强的等效替代的科学方法。情感态度与价值观(1) 经历观察、实验及探究等学习活动,培养学生实事求是的科学态度。(2) 通过了解大气压在生产生活中的应用,初步认识科学技术对人类生活的影响 。(3) 经历探究性活动,培养学生参与物理学习活动的兴趣,激发学生科学探究精神。教 学 重 点(1)认知大气压强的存在;(2)大气压强的测量;(3)能够应用大气压强解释生活中相关的现象。

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