精选优质文档-倾情为你奉上学习体育与健康新课程标准心得体会开学前，学校组织对新课程标准进行了一次学习，我深受启发，深深地感受到2011版体育与健康新课程标准对传统的教学模式的冲击，也真正体验到新的体育与健康新课程标准魅力。通过学习体育与健康新课程标准，对新课程标准有了深入的认识和掌握，对体育与健康课程的实践有了更清楚的理论依据，为今后体育与健康课程的开展提供了思想基础。我认为有以下几点特别值得我们关注：1、“健康第一”是体育健康教育的宗旨和灵魂，一直以来贯彻到每一项体育与健康教学工作当中去，我认为在以后的教学中，应认真把“健康第一”的指导思想得到了更充分的体现。促进学生健康成长是指人的身体、心理和社会适应能力在各方面呈现完美的状态，而不仅仅是指人没有疾病。由此可见，一个人只有身体和心理上保持健康状态，并且有良好的社会适应能力，才算得上真正健康。然而，在传统的学校体育教学中，它主要以提高学生的生理机能为目标，忽视对学生心理和生活适应能力的培养。体育与健康课程以促进学生身体、心理和生活适应能力整体健康水平的提高为目标，构建了包括技能、认知、情感、行为
