完形填空-教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上No. 1完形填空教学设计Lesson 1 原词关联、同义或近义关联课型名称：完形填空教学内容：原词关联、同义或近义关联学案资源：朗声高考胜券英语能力解读与专项训练授课对象：高三学生授课时间：40分钟授课教师：肇庆市高要市第二中学展示时间及地点：肇庆市高要市第二中学一、教学目标1. 培养学生综合运用语言的能力和篇章分析能力；2. 让学生掌握利用原词关联、同义或近义关联解答完形填空题的方法。二、教学重点1. 引导学生理解原词关联、同义或近义关联；2. 引导学生关注篇章中的语义线索，利用原词关联、同义或近义关联解题；三、教学难点引导学生学习分析篇章中的语义线索，掌握原词关联、同义或近义关联的解题方法。四、教学方法和手段1. 启发式教学；2. 合作式学习。五、教学过程 教学步骤教学要求教学目的Step I Warming-up (5 mins)朗读下列句子，根据语意线索（黑体词），选择正确选项。1. Today,