家庭教育现状及其对策(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上家庭教育现状及其对策安岳县启明九年义务教育学校 杨宜桃 蒋小兰 父母是孩子的第一任老师,父母决定着孩子的未来,原生家庭对孩子的影响是一生的。然而,夫妻有了孩子后自然而然的成为了家长,不需要学习上岗,家长缺乏正确的教育方法,孩子的成长令人堪忧。一、家庭教育的现状(一)家长不会爱孩子。家长都是爱孩子的,但家长给予孩子的爱并不是孩子需要的爱。如家长不断地纠正孩子的错误,表面上是为了孩子好,让孩子改正错误,变得更加优秀,实际上是在不断证明孩子不行。这种不断纠错的行为,源自家长希望塑造一个完美的,不被人诟病的孩子,但是并不知道如何去帮助孩子成长,仅仅用简单粗暴的方式直接纠正。这种行为,就是塑造一个低价值感的孩子,这样的孩子根本就没有勇气去面对任何评价,应对有挑战的事情。又如家长经常控制孩子,逼迫孩子喝水、吃水果,控制孩子的吃穿、交友,学习行为,几乎是所有行为。家长的出发点是为了孩子身体健康、安全着想,但是这种行为,只能导致孩子感觉很糟糕,感觉生活很压抑,完全没有自己的空间,也没有自我做决定的

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