小学四年级观察与作文教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第六讲 观察与发现习作要求: 近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己拟定。审内容: 这次习作的内容非常广泛,只要是观察中的“新发现、有趣事”都可以写。如观察自然现象:日出、日落、秋雨、彩虹等;观察动物或植物:松鼠、知了、秋菊、爬山虎等;观察生活现象:家乡小河的水清澈起来了,学校门口的叫卖声消失了无论你选取哪个事物,都要把观察的经过写清楚,把观察中的新发现写具体。审主题: 围绕观察事物中“新的发现”和“有趣的事情”两个角度确定主题,突出“新”和“趣”,表达在观察事物中的新的所得、所感和带给我们无限乐趣。这里的“新”是指自己以前没有发现的,通过这次观察得到的。这里的“趣” 是指观察中给自己带来的快乐。审题目:采用记叙文体写作的,属于自命题作文。在题目拟订上可用观察事物的名称命题,如蚂蚁战青虫看月食秋天的田野等。思路点拨:写以观察发现为主的记叙文,要写清自己是怎样观察的。

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