1、 第十一单元 盐和化学肥料 课题 1 几种常见的盐第二课时 复分解反应及发生的条件一、教学背景二、教学目标三、教学过程四、教学反思教材分析 学情分析一、教学背景1. 2.（ 1）知识内容 NaCl 、 Na2CO3 、 NaHCO3 、 CaCO3 俗称、性质、用途 粗盐提纯 碳酸根离子的检验 复分解反应及发生的条件教材分析1.（ 2）教材地位复分解反应几乎涵盖了酸碱盐的全部化学性质，能够理解透彻复分解反应并能判断它的是否发生，对酸碱盐知识的学习是很好的概括、很好的提高用的重点、学的难点、考的热点复分解反应及发生的条件如何让学生们水到渠成地接受复分解反应发生的条件认知特点： 初中段学生更适应从
2、普遍现象到归纳本质的认知规律。学生特点： 基础知识、能力都一般，一课时不能攻克太多的难点。已有知识： 学生们已经学习了酸和碱的知识以及本课题第一课时几种盐的部分性质。2.学情分析一、教学背景二、教学目标三、教学过程四、教学反思二、教学目标过程与方法知识与技能情感态度与价值观（ 1）能判断一个化学反应是否属于复分解反应（ 2）能通过查阅常见酸碱盐的溶解性规律判断复分解反应能否发生会观察实验现象并能整理分析归纳找出规律通过五彩斑斓的实验现象体会化学给人的兴奋，从中感受自然科学也不枯燥教学方法：实验探究法、分析归纳法一、教学背景二、教学目标三、教学过程四、教学反思三、教学过程1.复分解反应概念的学习2.复分解反应发生条件的探究
