精选优质文档-倾情为你奉上巧借“注释”，解古典诗歌鉴赏题李学开古典诗歌鉴赏是每年高考必考的一个考点，赋分高，难度大，考生答题时往往感到棘手。命题者为了方便考生答题，有意设置一些注释，这些注释不是可有可无的点缀，常常提供解题的相关信息。认真研读注释，用好注释，对解答诗歌鉴赏试题大有帮助。一、用好题目注此种注释用来解说与诗词题目相关的内容，为准确理解人物的思想感情或诗歌的主旨提供帮助。如2014年北京卷选用了杜甫的奉陪郑驸马韦曲：“韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁春。石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。”命题者对诗题中的“韦曲”作了注释：“唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。”鉴赏的第（3）道题目是：前人引南史注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。考生读了注释之后，就可以顺利答题：借向往隐居生活，表达对韦曲春景的喜爱。隐含求仕未果的复杂心情。二、用好作者注此注释用来交代作者所处的时代、生平经历、思想性格等，关注该种注释有助于准确
