精选优质文档-倾情为你奉上19.1.1平行四边形的性质鄢陵县大马镇第三初级中学 徐翠红【教学目标】 1.掌握平行四边形的定义和性质(重点); 2.会应用平行四边形的性质解决其他几何问题(难点)。【教学过程】ABDCO一、复习1.什么是平行四边形?2.上节课我们掌握了平行四边形的哪些性质?二、授新试一试:如图,把两张完全相同的平行四边形纸片叠合在一起,在它们的中心O 钉一个图钉,将一个平行四边形绕O旋转180,你发现了什么? 观察图形的旋转(课件演示),你有什么猜想?猜一猜:根据刚才的旋转,你知道平行四边形的对角线有什么性质吗?ADBCO(平行四边形的对角线互相平分)证一证:平行四边形的对角线互相平分已知:如图: ABCD的对角线AC、BD相交于点O. 求证:OA=OC,O
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