平行四边形复习教学设计(共12页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上自 助 餐 式 复 习 课 特殊的平行四边形教学设计抚宁县深河中学 刘杰一、本节课在教材中的地位和作用 在知识方面,四边形是最基本的平面图形之一,是三角形有关内容的进一步发展,也是学生继续学习其他几何图形的基础。在学习方法和技能方面,把图形变换作为手段,充分体现图形变换在几何学习中的作用。在说理能力训练发面,本部分在三角形的基础上进一步体验、学习说理和简单推理。二、教学目标(1)知识与能力目标:通过本节学习,使学生进一步认识四种特殊四边形的基本性质和判定方法,明确他们之间的区别与联系,建立正确的知识结构。(2)过程与方法目标:通过思考与操作相结合学习,进一步熟悉简单推理,体会归纳、概括、转化、类比等数学思想方法。(3)情感与态度目标:增进学生的思考与交流,深化自主探索与合作学习让学生积极参与对数学问题的讨论,敢于发表自己的观点。三、教学重点与难点重点:掌握四种特殊四边形的性质和判定方法,弄清它们之间的区别与联系,灵活运用这些知识进行较简单的推理论证。

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