平行四边形整章教案表格式(共52页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上年级：八年级 学科： 数学 第 二 学期 第_6_周 第_3_课时课题: 平行四边形的定义及其性质1教学目标1 知识与能力：理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质2 过程与方法：会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题，并会进行有关的论证情感态度价值观：培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力教学重、难点重点：行四边形的定义，平行四边形对角、对边相等的性质，以及性质的应用3 难点：运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算学情分析平行四边形的定义在小学里学过，学生是不生疏的，但对于概念的本质属性的理解并不深刻，所以这里并不是复习巩固的问题，而是要加深理解，要防止学生把平行四边形概念当作已知，而不重视对它的本质属性的掌握课前准备多媒体教学过程教师活动学生活动设计意图1我们一起来观察下图中的竹篱笆格子和汽车的防护链，想一想它们是什么几何图形的