年月日复习课教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上复 习 “年 、月 、日”示 范 课 教 案教者李凤华教学内容:人教版实验教材三年级下册第114页“年、月、日”的复习。教学目标:1、引导学生借助表格有条理地整理复习 “年、月、日”这一单元的相关知识。2、通过有趣的闯关游戏与解决生活中的数学问题活动,提高学生用所学的时间知识解决生活中的数学问题的能力。3、在巩固复习“年、月、日”的过程中,培养学生的归纳概括能力,养成珍惜时间的良好学习习惯。教学重、难点:复习24时计时法与普通计时法的相互转化的方法;判断平闰年的方法;用年、月、日的知识解决实际问题。教学准备:课件 、作业纸(每生一份 )、年月日复习表格(每生一份 )教学过程:一、谈话引入。1、谈话。同学们今天我们又要学习数学王国里的知识了,谁能告诉我今天是几月几日?(学生说后教师板书:2016年X月X日。)2、揭题。请你们仔细观察这个日期,里面有哪些我们以前学过的时间单位?(根据学生的回答,教师揭示课题。)今天我们将共同复习数学王国里的“年、月、日”。

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