幼儿社会领域发展评价指标(共14页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小班幼儿科学领域第一学期发展评价指标一级指标二级指标三级指标评价要点评价方式评价要求科学领域操作探索1初步感知沙、水的特性。沙、水操作、问答1能说出沙、水的特性，会用沙、水开展多种游戏活动（优秀）2基本了解沙、水的特性，会用沙、水开展简单游戏活动（良好）3不太了解沙、水的特性，只会初浅玩法。（再努力）科学常识1知道常见水果的名称及明显特征，能区分不同的口味和气味。名称、形状、颜色、其他特征，口味或气味。问答1能完整说出水果的名称、明显特征及口味（优秀）2能说出名称、形状、颜色、口味，其它特征不太了解（良好）3基本能说出水果名称及一些特征。（再努力）2认识常见动物及植物，初步了解名称及主要特征。猫、鸡、小金鱼、牵牛花、菊花观察图片1能完整说出动物和植物的主要特征（优秀）2能说出动物和植物的名称，主要特征表述较好（良好）3能说出动物和植物的名称，主要特征表述不完整（再努力）3初步