1、铜犁铧越王勾践剑铜车马 吴王夫差铜矛铁犁铧冠铁锄青铜镰兽面纹胄学 习 目 标1、知识目标：（ 1）了解常见的金属材料，硅酸盐材料、有机高分子材料，复合材料的制成及应用。（ 2）了解塑料的特性，知道 “白色污染 ”的危害和防治方法。（ 3）认识复合材料，知道复合材料特殊性能 .2、能力目标：认识常见的玻璃和塑料。提高查阅、收集、整理资料的能力。3、情感目标：（ 1）结合生活实际，使学生体会到化学与技术及社会的密切联系，进一步增强 “化学使社会更美好 ”的概念。（ 2）培养学生用辩证法的观点看待问题，形成科学价值观，增强学生对自然和社会的责任感。3000多年前，一艘欧洲腓尼基人的商船，满载着晶体矿
2、物 “ 天然苏打 ” (成分为 NaHCO3)，航行在地中海沿岸的贝鲁斯河上。由于海水落潮，商船搁浅了。于是船员们纷纷登上沙滩。有的船员还抬来大锅，搬来木柴，并用几块 “ 天然苏打 ” 作为大锅的支架，在沙滩上做起饭来。船员们吃完饭，潮水开始上涨了。他们准备航行时，突然有人高喊： “ 大家快来看啊，锅下面的沙地上有一些晶莹明亮、闪闪发光的小圆球状的东西！ ” 这就是玻璃球 ,而腓尼基人也靠着制造玻璃球发了大财 .同学们 , 你知道这些玻璃球是如何生成的吗 ? 趣味故事 1、玻璃 （一组）阅读 P111 原料： 原理 : 成分： 特性 种类 ： 用途纯碱、石灰石、石英砂 CaCO3+SiO2=CaSiO3+CO2 Na2CO3+SiO2=Na2SiO3+CO2硅酸钠、硅酸钙、二氧化硅 没有固定的熔沸点，在一定范围内熔化成玻璃态物质，具有良好的透明性以及耐高温、耐腐蚀等性能。普通玻璃、钢化玻璃、防弹玻璃、抽成丝的玻璃纤维（硅酸盐材料）
