精选优质文档-倾情为你奉上 怎样指导小学生写日记 蔡村联区 王金泉素质教育的目的，重在培养学生的能力发展。小学教育的考核，重在阅读和写作。为此，我认为小学生坚持每天写日记，可以积累知识，丰富自己的思维，磨练自己的意志，为发展自己的能力和学习奠定良好的基础。新课程要求小学生能写思想健康，内容丰富具体的记叙文，让学生把自己看到、听到的、想到的、或亲身经历的事，用适当的文字表达出来。为了达到这个目的，除了按课本要求的阅读教学和单元习作训练外，同时还可以指导学生写日记，不断提高学生写作能力。一、培养学生兴趣，激发写日记的欲望。 兴趣是最好的老师，是入门的第一步。培养兴趣，指导学生写日记，并在写作中提高能力和发展智力。为了培养兴趣，首先，向学生说明写日记好处和重要性。让学生知道许多中外名人都有写日记的习惯。平时教学我告诉学生坚持写日记，把日常生活中有意义的事写下来，不但能培养自己的观察能力，提高写作水平，而且还能提高自己的思想认识水平。进而又对学生说明，写日记并不难，
