感恩教育应渗透于校园文化建设中(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上开发德育校本课程，构建学校德育特色的研究课题研究成果成果类型： 论 文 论文名称：“感恩教育”应渗透于校园文化建设中作 者： 杜 明 周申报单位：河南省卢氏县实验小学申报时间： 2014年11月“感恩教育”应渗透于校园文化建设中 河南省卢氏县实验小学 杜明周感恩是中华民族的传统美德，也是一个人良好素养的体现，感恩教育是学校德育工作的重要组成部分。学生可以在“感恩活动”中形成发自内心的感恩意识，知道感恩，学会感恩，从而塑造良好的品格，进而在平时的学习和生活中展现出来，同时也为和谐的校园文化建设奠定坚实的基础。如果说“明白事理树形象”的养成教育注重的是建立一种有校园文化内涵的秩序，那么“懂得亲情炼修养”的感恩教育，是校园文化内涵的真实体现，它关注的是学生的内心情感。感恩教育是传统的亲情教育，早在古代我们就有“能温席，小黄香，爱父母，义深长”的故事，“乌鸦反哺”的现象也给我们的教育带了启发和反思：为什么我们现在的