精选优质文档-倾情为你奉上39、我也会送你一辆新车教学目标：1、在阅读中学习生字“兜”、“橱”，积累词语6个“轿车、希望、不由自主、商店、橱窗、难忘”。2、积累表示看的词语，照样子填写表示人物说话时神态的词语。3、有感情地朗读课文，针对课题，课文内容等提出问题，并根据课文内容想象保罗和小男孩兄弟俩的圣诞夜是怎么度过的。4、懂得人与人之间只有相互给予才是快乐的。教学重点：学习保罗两次误解小男孩的情节，体会小男孩的品质。教学难点：尝试通过阅读初步解决问题教学准备：媒体课件教学过程：一、揭示课题，启发质疑1板书课题：“我也会送你一辆新车”1） 指名读课题2） 齐读课题3） 质疑课题4） 预设：为什么要送给你一辆新车？ “我”和“你”分别指谁？二、初读课文，整体感知1、 出示要求：1）读准字音，读通课文2）用直线划出文中两次描写保罗想法的句子。2、交流 1）板书：小男孩 弟弟 2）交流出示句子：保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。
