九年级化学上册课题1空气(第二课时)课件人教新课标版.ppt

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资源描述

1、氮气氮气 氧气氧气 稀有气体稀有气体 0.94%二氧化碳二氧化碳0.03%其它气体杂质其它气体杂质0.03%空气成分按体积计空气成分按体积计复习上节知识复习上节知识纯净物和混合物纯净物: 由一种物质组成如: N2、 O2、 CO2、 P、 P2O5、 H2O混合物:由两种或多种物质混合而成的物质如:空气 海水 河水 矿泉水等 纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为 N2、 O2、 CO2等。第二单元第二单元我们周围的空气我们周围的空气课题课题 1 空气空气(第二课时)学习目标1、了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途2、了解空气污染给人类带来的危害,增强的环保

2、意识 学习重点1、氧气、氮气、稀有气体的性质和用途学习难点通过红磷燃烧实验讨论氮气的性质 2、空气的污染与防治 自学指导(一) 认真阅读课本 28页氧气内容 , 3分钟后完成下列问题:1、观察各图,思考其意 2、归纳氧气的用途有哪些? 1、氧气 ( 用途 ) 8二、用途自学指导(二) 认真阅读课本 28页氮气内容 , 2分钟后完成下列问题:1、氮气的用途有哪些?2、氮气的物理性质和化学性质有哪些?2、氮气用途及物理性质 、氮气用途及物理性质 8 燃烧 着 的 红磷熄灭了,说明氮气能否支持燃烧? 集气瓶内水面上升一定高度后还继续上升吗?能否说明氮气不易溶于水? 空气所表现出来的性质,能否在一定程度上代表氮气的性质 ? 9不能不能能能能(无色无味)能(无色无味)不能不能 你能描述氮气的 物理性质 吗? (填表) 书 29页颜色状态气味标准状况下的密度熔点 沸点 是否易溶于水氮气1.251g.L-1 -209.9C -195.8C无色气体无味 否

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