精选优质文档-倾情为你奉上声声慢教学设计三河中学 栾勇教学目标：态度、情感和价值观： 1、感受形象，品味语言，深刻领悟李清照的悲怀愁绪，有自己的情感体验和思考，掌握文本思想。2、培养积极的鉴赏态度，注重审美体验，陶冶性情，涵养心灵。知识和技能： 1、学习鉴赏诗歌的方法，积累鉴赏的经验。2、了解作品涉及的有关背景材料用于分析和理解作品。过程与方法：在反复朗读中品味语言美，体会艺术表现力，掌握艺术手法。教学重点难点：重点：鉴赏词的意境美，感悟词中蕴含的细腻情感，培养自己的情感体验。难点：学习鉴赏诗歌的方法，积累鉴赏的经验，掌握艺术手法。教学设想：首先，充分发挥多媒体教学的优势。采用语言勾勒或者图片展示的形式让学生了解创作背景，知人赏词，从而走进词人的情感世界。其次，引导学生自己动脑鉴赏本词，培养自己独特、细腻的情感及审美体验。通过物象、意象到意境，理解“一切景语皆情语”，对借景抒情，情景交融中的“情”“景”有全面的理解。再次就是要品味语言美，欣赏明畅错落和谐的韵律。教学过程：
