教学设计评语(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教学过程设计新颖独特,环节设计巧妙,重视思维训练与思考,体现教为学服务体现以思维训练为核心,对教材的处理从具体到抽象,积极调动儿童的学习兴趣对单元知识梳理有序,提炼总结,并有对应的练习相配备,比较系统从生活实际引出新知,思路清晰流畅,逻辑性强引导点拨,学法指导得当未按照北师大格式未按照北师大格式与生活实际联系紧密,结构合理,适时点拨引导教学主次分明,多媒体与实验相结合,便于师生操作目标制定和教学过程详细具体,突出重点,突破难点,重视学生的自悟与发现结合教材特点,重点突出,难点分解,学习活动设计具体充分。激趣引入,有艺术性,重视小组合作,活动有任务有目的,结构合理。以旧引新,寻找到新旧知识的关联和生长点,体现知识的形成过程。内容系统,逻辑性强,对教材重难点把握准确,创设情境,激发学习热情,注重操作,学习活动设计具体充分注重学生的认知发展规律,教学目标明确具体,方法选择得当对难点能恰当处理目标清楚,教学思路清晰,体现知识形成过程教学程序设计巧妙,体现以思维训练为核心重视学生的经

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