教师个人发展三年规划(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教师个人发展三年规划(2013年2016年)镇江科技新城实验学校 苏敏本人毕业于南京师范大学,今年是我从事教师生涯的第4个年头,回顾几年来的工作和学习,收获了很多,但也明显地感到有很多的不足之处。“凡事预则立,不预则废”,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行。作为一名刚走上工作岗位的新教师,对自己的职业有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展,显得尤其重要。作为一名新教师,虽然能完成一些必要的工作要求,但在教学上与老教师比起来还相差很多,在课堂教学上还是会或多或少出现一些小差错,不能那么的得心应手。但毕竟我们还年轻,我们比较容易接受新的东西,我们思维活跃有自己的想法,勇于探索、能吃苦、有上进心。在未来的三年里我对自己制定的总目标是:努力成为业务水平较高的教师、并在科研、课题上小有成就,具体如下:一、自我定位及总目标1自我定位:认认真真学习、扎扎实实做事、堂堂正正做人,努力成为优秀的教师。2发展目标:在今后的3年中,我要努力做到三坚持:坚持多

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